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tyc8722太阳集团城关于举办第二届“精彩一堂课”讲课竞赛决赛的通知

发布日期:2013-01-10点击:[]

       

 

 

 

土木〔20135    

tyc8722太阳集团城关于举办第二届“精彩一堂课”  

讲课竞赛决赛的通知   

   

根据《tyc8722太阳集团城“师德师风教育月”活动实施方案》(土木〔201257号)文件精神,我院精心组织、积极部署“精彩一堂课”讲课竞赛,经初赛、淘汰赛,最终选拔出5位教师进入决赛。为组织好决赛阶段的比赛,现将有关事项通知如下:  

一、入围决赛名单(按姓氏笔画为序)  

刘阳    李蒙    侯炜    曹威    黄群贤  

二、决赛评审专家组  

学院聘请校外教学名师组成评审专家组,名单如下(按姓氏笔画排序):  

于鑫(中国科学院)       石建光(厦门大学)  

祁皑(福州大学)         陈昌萍(厦门理工学院)  

陈群(福建工程学院)  

三、竞赛时间、地点  

竞赛时间:       2013年     1月     12日下午 14:30      

竞赛地点:厦门校区综合教学楼C4-201

四、奖项  

本次决赛设个人一、二、三等奖,名额及奖励金额设置如下:  

奖项      

名额      

奖励金额(元)      

一等奖      

1

3000

二等奖      

2

2000

三等奖      

2

1000

五、评审细则  

评审细则详见附件。  

   

附件:《青年教师“精彩一堂课”竞赛评分表》  

   

   

   

   

tyc8722太阳集团城  

                           2013     年1     月10        

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

附件  

青年教师“精彩一堂课”竞赛评分表  

参赛教师姓名:                  参赛课程名称:        

一级        

指标      

       

       

二级指标        

一级        

指标满分        

二级指标评分等级        

及参考分值        

评估        

得分        

       

       

       

及格        

       

仪表        

仪态        

1

精神饱满、教态自然、大方      

5

5

4

4

3

2

       

教学内容        

2

备课充分,内容熟练,教学目的明确      

45

5

4

3

3

1

       

3

把握课程教学要求,有效设计教学策略,时间分配合理      

15

13

12

9

6

       

4

观点正确,概念清楚,例证恰当      

15

13

12

9

6

       

5

重点突出,释明难点、疑点      

10

9

8

6

4

       

教学        

方法        

6

理论联系实际,深入浅出,注重培养学生分析、解决问题的能力        

40

12

10

9

8

5

       

7

普通话标准,讲授生动,清晰,语音、语速适中,语言文字规范      

12

10

9

8

5

       

8

教学组织得法,师生互动,能给予学生思考、联想、创新的启迪      

8

7

6

5

3

       

9

板书和多媒体教学内容的选择及运用有助于增强教学效果      

8

7

6

5

3

       

教学        

效果        

10

课堂气氛好,听课者印象深刻      

10

5

4

3

2

1

       

11

完成预定教学内容,实现教学目的      

5

4

3

2

1

       

            

       

建议和意见:      

                                                

     评委签名:      

               

   

 

tyc8722太阳集团城                          2013                 年1                 月10                       印发